Έφτασε η ώρα να ανοίξουμε, για φέτος, την Δανειστική μας Βιβλιοθήκη. Με αφορμή το βιβλίο το οποίο διαβάσαμε και στο οποίο τα ζώα για να περάσει ευχάριστα ο χειμώνας διάβαζαν βιβλία .Σκεφτήκαμε ότι μπορούμε να το κάνουμε και εμείς.

Από την αρχή της χρονιάς οι μαθητές μας έχουν έρθει σε επαφή με τα βιβλία έχουν μάθει τα μέρη του Βιβλίου έχουν ξεφυλλίσει και διαβάσει με τις κυρίες τους έντυπα βιβλία αλλά και ψηφιακά. Τώρα ήρθε η ώρα να διαβάσουν και ”μόνοι” τους.

Η Δανειστική Βιβλιοθήκη θα είναι μια καλή ευκαιρία για τα παιδιά να διαλέξουν όποιο παραμύθι θέλουν να το ξεφυλλίσουν με την ησυχία τους , να επεξεργαστούν τις εικόνες , να απολαύσουν την ιστορία και να ζωγραφίσουν ότι τους έκανε εντύπωση στο δικό τους περιβάλλον.

Έτσι αφού διάλεξαν πια βιβλία θέλουν να έχει η δανειστική βιβλιοθήκη, μίλησαν για τους κανόνες δανεισμού και συναποφάσισαν να καταγράψουν τους πιο σημαντικούς με την βοήθεια της κυρίας τους στον υπολογιστή!!

Και αφού φτιάξαμε μια τόσο ωραία αφίσα θα την κρεμάσουμε και στην βιβλιοθήκη μας.

Τα βιβλία μας τα βάλαμε στις τσαντούλες της Δανειστικής Βιβλιοθήκης μαζί με το φύλλο εργασίας και το ενημερωτικό φυλλάδιο για τους γονείς. Κάθε Δευτέρα θα υπάρχει η ώρα της Δανειστικής ,όπου τα παιδιά θα παρουσιάζουν το βιβλίο τους[ άρεσε ,τι;, γιατί; κ.τ.λ.] και την εργασία τους η οποία θα μπαίνει σε ξεχωριστώ φάκελο. Στο τέλος της χρονιάς θα δώσουμε και βραβείο ”Φιλαναγνωσίας”

Κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου γιορτάζουμε την μνήμη των Τριών Ιεραρχών. Οι Τρείς Ιεράρχες, ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεολόγος, ήταν Μεγάλοι Δάσκαλοι αλλά και Πατέρες της Εκκλησίας. Η γιορτή τους είναι γιορτή της παιδείας και των γραμμάτων, γιορτή των δασκάλων και των μαθητών. Για το λόγο αυτό γιορτάσαμε κι εμείς .

Για αρχή μάθαμε τα ονόματα τους είδαμε εικόνες και βίντεο για το έργο τους και την προσφορά τους στα γράμματα.

Ακούσαμε το Απολυτίκιό τους ,μιας και ο καιρός και η απουσία πολλών μαθητών λόγω γρίπης δεν μας επέτρεψαν την επίσκεψη στην εκκλησία της ενορίας μας όπως το είχαμε προγραμματίσει.

Φτιάξαμε την κατασκευή μας

Και τέλος , αυτή την ημέρα γιορτής αποφασίσαμε και κόψαμε την Βασιλόπιτα μας την οποία έφτιαξαν οι κυρίες του νηπιαγωγείου.

Την μοιραστήκαμε, την απολαύσαμε και να και η τυχερή που βρήκε το φλουρί και πήρε το δώρο.

Χρόνια Πολλά σε όλους, Καλή Δύναμη και Καλή Φώτιση!!!

Αν και τα Χριστούγεννα πέρασαν δείτε πως περάσαμε στο νηπιαγωγείο μας.

Για αρχή στολίσαμε το δέντρο μας και τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Κατασκευάσαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες, γράψαμε τις ευχές μας αλλά και το γράμμα στον Άγιο-Βασίλη.

Συνεχίσαμε τις δράσεις μας με οπτικοακουστικό υλικό για τα Χριστούγεννα, μάθαμε έθιμα δικά μας αλλά και από άλλες χώρες .Μάθαμε τα κάλαντα και τα τραγουδήσαμε και στη γιορτή μας.

Φτιάξαμε όμορφες κατασκευές καθώς και τις προσκλήσεις για τη γιορτή μας.

Η γιορτή μας ”ΤΑ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΑΚΙΑ” πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του 5ου Δημοτικού Ναυπάκτου με την παρουσία γονέων ,φίλων και συγγενών.

Και επειδή Χριστούγεννα σημαίνει και δώρα την τελευταία ημέρα μας επισκέφτηκε ο Άγιος Βασίλης και μοίρασε δώρα στα παιδιά μας.

Και εμείς ,οι εκπαιδευτικοί, στους γονείς. Το ημερολόγιο του 2025 με πρωταγωνιστές τα παιδιά τους μαζί με ένα μεγάλο ευχαριστώ για τη βοήθεια τους, τη συνεργασία τους και την προσφορά τους .

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ

ΘΕΜΑ:ΨΥΧΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ

Τίτλος προγράμματος: ”Εγώ και οι συμμαθητές/τριες μου”

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου που πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας από τον Οκτώβριο ως και τον Νοέμβριο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία βιωματικά και μέσα από παιχνίδια να έρθουν σε επαφή να αναγνωρίσουν τον εαυτό τους και τη μοναδικότητα τους σε σχέση με την οικογένεια τους, το σχολείο και τους συμμαθητές τους.

Έτσι χωρίστηκαν σε ομάδες και αντιλήφθηκαν βιωματικά τους κανόνες και τον τρόπο λειτουργίας της ομάδας [οικογένειας, τάξης κ.τ.λ.]

Παρουσίασαν τον εαυτό τους μέσα από παιχνίδια γνωριμίας,

τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα που τους κάνουν ξεχωριστούς και τις προτιμήσεις τους που τους κάνουν μοναδικούς. Επέλεξαν και γράψαμε ένα από τα στοιχεία αυτά σε ένα χαρτάκι που είχε το σχήμα φύλλο και το κόλλησαν στο δέντρο της ΜΟΝΑΔΙΚΟΤΗΤΑΣ.

Επέλεξαν έναν φίλο τους και γνωρίστηκαν καλύτερα μέσα από ψυχοκινητικά παιχνίδια σε δυάδες.

Κατέγραψαν , με όποιο τρόπο μπορούσαν ,σε φύλλα εργασίας, κοινά τους χαρακτηριστικά και κοινές τους δραστηριότητες.

Παρουσίασαν την οικογένεια τους και μίλησαν για αυτήν καθώς και την δική τους σταδιακή ανάπτυξη.

Και τέλος επεξεργάστηκαν την ιστορία του ΑΣΧΗΜΟΠΑΠΟΥ, κατασκεύασαν τρισδιάστατη διαδρομή στο πάτωμα και διηγήθηκαν την ιστορία ακολουθώντας τις εικόνες πρώτα τα ίδια και κατόπιν προγραμμάτισαν την μελισσούλα Βee-bot να ακολουθήσει την ίδια διαδρομή.

Σας ενημερώνουμε ότι ο Δήμος Ναυπακτίας και η Δημοτική Επιτροπή Ισότητας του Δήμου Ναυπακτίας θα πραγματοποιήσουν εκδήλωση με θέμα: ”Ενδοοικογενειακή Βία και τις συνέπειες της σε παιδιά και Εφήβους”.

Στις 15 Νοεμβρίου γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο την επέτειο του Πολυτεχνείου. Με αφορμή τον εορτασμό αυτό, μέρες πριν προσεγγίσαμε με τα παιδιά έννοιες όπως Δημοκρατία, Ελευθερία, Ειρήνη, Δικτατορία μέσα από συζητήσεις αλλά και φύλλα εργασίας.

Διαβάσαμε βιβλία όπως ”Ντενεκεδούπολη”, ”Η κυρία Δημοκρατία”.

Ακούσαμε και μάθαμε τραγούδια, παίξαμε κουκλοθέατρο με τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης, μάθαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσα από βίντεο της εποχής.

Επίσης κατασκευάσαμε το περιστέρι της Ειρήνης και γράψαμε το σύνθημα

ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης στις 31 Οκτωβρίου, διαβάσαμε στο Νηπιαγωγείο παραμύθια σχετικά με το θέμα όπως :Ο ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΚΑΙ Ο ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ. Συζητήσαμε για ποιο λόγο και τι αποταμιεύουν τα ζώα αλλά και τι και για ποιο λόγο αποταμιεύουν οι άνθρωποι. Γνωρίσαμε τα χρήματα που χρησιμοποιούμε για τις συναλλαγές μας, κυρίως τα κέρματα και τα ταξινομήσαμε ανάλογα με το μέγεθος τους.

Μάθαμε την παροιμία: ”ΦΑΣΟΥΛΙ ΤΟ ΦΑΣΟΥΛΙ ΓΕΜΙΖΕΙ ΤΟ ΣΑΚΟΥΛΙ” και τέλος φτιάξαμε και τις κατασκευές μας.